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阅读教学反思——以牛津英语模块六Unit2 Reading The searching for happiness为例

作者:周兵红readinghappiness阅读教学教学活动牛津英语讲读法导入法searching阅读技巧阅读策略

摘要:新课改形势下的高中英语教学,要求改变教学方式和学习方式,教师不再是灌输知识的师者,走出讲读法,创设多种形式的教学活动,促使学生主动参与学习,成为课堂的主人,从而构建以学生为主体的活力英语课堂。本文以牛津英语模块六Unit2 Reading Searching for happiness为例,谈谈自己的教学体会。

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语数外学习·初中版

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