作者：殷明初中英语课堂教学开放式评价方法
摘要：教学评价是教学活动中不可或缺的一个组成部分,对学生在课堂活动中的评价是教学评价的重点,它对教与学的活动有着巨大的导向作用。开放式教学评价,就是打破过去教学评价封闭、神秘的格局。让学生有自评权、自述权、自主选择评价方式权,这样可以针对英语课堂活动中学生的行为表现进行全面的开放性的评价,可以帮助师生来改进和调整自己的教和学,促进教和学的同步发展。
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