作者：侯忆皓标点符号分句艺术钢琴教学提点
摘要：分句教学是钢琴教学的一个重要部分,在音乐作品分析中运用现代汉语标点符号,对乐曲框架结构搭建、乐曲分句间隙时值和语义走向、句子语调口吻和音乐内涵都有提点作用,可启发学生的母语文化联想,帮助他们更好地理解和表现音乐作品的内涵。
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《艺术探索》（CN：45-1077/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术探索》内容丰富，涵盖美术、音乐、舞蹈等专业以及教育学、哲学、社会学等相关学科，维系全国美术、音乐、舞蹈专业教师、学生和专业工作者，推崇浅明晓畅的文风、提神醒脑的观点，兼容提高与普及，并蓄理论与实践，富有专业特色。
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