作者：尹静静音乐教育儿童情绪智力
摘要：音乐教育的识读、演唱、演奏对儿童＂情绪智力＂的培养可以起到积极的作用,在综合性艺术的表现和创造上,更能开发儿童的想象能力、独创能力和人际交往的能力,并能以有效的手段让儿童认识自身情绪,妥善管理情绪,自我激励。
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《艺术探索》（CN：45-1077/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术探索》内容丰富，涵盖美术、音乐、舞蹈等专业以及教育学、哲学、社会学等相关学科，维系全国美术、音乐、舞蹈专业教师、学生和专业工作者，推崇浅明晓畅的文风、提神醒脑的观点，兼容提高与普及，并蓄理论与实践，富有专业特色。
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