作者：孟亚农图形语言选材择物想象创造
摘要：在艺术设计教育专业课程资源开发与利用的实践中，“图形语言创意”课程因地制宜地发展新的课程资源，尝试让学生根据自身爱好，选择生活中感兴趣的．物件，进行认识、描绘、表现与创造。新的教学方式给学生学习提供了更为广阔的创造空间。
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《艺术探索》（CN：45-1077/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术探索》内容丰富，涵盖美术、音乐、舞蹈等专业以及教育学、哲学、社会学等相关学科，维系全国美术、音乐、舞蹈专业教师、学生和专业工作者，推崇浅明晓畅的文风、提神醒脑的观点，兼容提高与普及，并蓄理论与实践，富有专业特色。
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