作者：彭静视唱练耳课程内容优化教学实效
摘要：《视唱练耳》在高校音乐专业的课程开设中是一门主干课、基础课。这门课程兼具理论和技能两类课程的特点,所以在课堂教学内容设计方面有别于其他理论课程,它更应具有明确而集中的教学指向和行之有效的教学手段与方法。目前,女子职业高校的视唱练耳课程无论是教学模式、教学手段还是教材建设方面远远落后于其他高校,要想在最短的时间内赶超其他学校,就必须进行视唱练耳课程教学改革。本文将着眼于从两个方面论述该如何优化课程内容,真正体现教学实效,从而达到课程教学改革的目标。
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