作者：王菊教学语言艺术情感激励艺术课堂环境
摘要：运用语言艺术进行音乐教学,能创设出一种独具神韵的教学意境.情感激励艺术的运用,可以最大限度地调动学生的学习积极性和主动参与性.二者结合,能构建出音乐教学的良好课堂环境.
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《艺术探索》（CN：45-1077/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术探索》内容丰富，涵盖美术、音乐、舞蹈等专业以及教育学、哲学、社会学等相关学科，维系全国美术、音乐、舞蹈专业教师、学生和专业工作者，推崇浅明晓畅的文风、提神醒脑的观点，兼容提高与普及，并蓄理论与实践，富有专业特色。
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