作者：杨天君声乐教学艺术周小燕情感论
摘要：声乐教学之法自古以来都是声乐艺术传承的关键,但在运用上历代声乐理论往往给它披上“玄学”的外衣,让学生“迷惑而无所得”。上海音乐学院周小燕教授在其声乐教学之中始终贯穿着“情感”之法,将声乐理论诠释得“贴近生活,贴近自我”。本文以实例为据从三个方面阐述了其取得累累硕果的“情感”声乐教学艺术,以管窥其教学理念。
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