作者:金振丽声乐教学情感培养调控
摘要:声乐艺术是最能直接表达人的情感的艺术.教学中,教师高超的技艺与和谐的师生情感是学生学习声乐的基础;舞台上下和歌曲演唱中的情感培养是声乐课教学的重要内容;而从发声之前的情感调控、歌唱中的情感调控和不同歌曲演唱中的情感调控着手,能培养学生在良好心理状态下准确表达歌曲的思想情感.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《艺术探索》(CN:45-1077/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术探索》内容丰富,涵盖美术、音乐、舞蹈等专业以及教育学、哲学、社会学等相关学科,维系全国美术、音乐、舞蹈专业教师、学生和专业工作者,推崇浅明晓畅的文风、提神醒脑的观点,兼容提高与普及,并蓄理论与实践,富有专业特色。
省级期刊
人气 431141 评论 74
人气 266097 评论 58
人气 262400 评论 60
部级期刊
人气 261519 评论 74