作者：王小菲剧目排练创造愉悦感
摘要：学生在毕业大戏的排练过程中常会出现懈怠和厌倦的状态，其产生原因是源于创作想象的停滞。解决的关键在于不断激发学生的创作力，帮助学生充分享受创作过程的愉悦感，建立创作的自信和愿望。本文试结合教学实践，从教学内容、教学手段和教学思想等方面对这一问题进行阐述。
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《艺术时尚》（CN：32-1831/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术时尚》竭诚为广大艺术家服务，为广大读者服务，为社会主义文艺事业的大发展大繁荣贡献一份力量。
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