作者：陈金萍音乐心理学初中音乐欣赏运用
摘要：当前强调素质教育,而音乐教育就是落实美育一个不可或缺的环节,要进入音乐的殿堂,首先就需要提升音乐欣赏水平。初中音乐教育将音乐审美作为核心,体现出了音乐欣赏教育的重要性。以往欣赏教学中教师的教学方式单一,只是依据教材实施教学,这对学生的审美能力培养是有限的,要改变这种教学方法,落实以审美为核心的音乐教育改革,教师需要先掌握学生的审美趣味及需求等,再结合特点加强对他们审美能力的培养,而这些都需要音乐审美心理学有关的理论知识作为指导,本文就分析了音乐心理学在初中音乐欣赏中的运用。
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