作者：庞杏丽公共艺术专业课程美育理念创意空间
摘要：艺术设计院校是培养设计师的摇篮,但目前中国很多艺术院校都没有重视儿童成长空间的设计方向。因此强化儿童成长空间的创意设计意识,为儿童筑造创意成长的“空间梦”,并不断丰富儿童成长空间的创意设计课程内容、扩充课程信息量和课程自由度、增加公共空间儿童创意空间的设计行业范围、提高教学质量和学生就业竞争能力,不仅能使公共艺术专业培养的学生从业范围更广,还能拓宽学生的就业渠道设计能力优势更突出。
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《艺术科技》（CN：33-1166/TN）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术科技》主要刊发艺术、教育、科技、管理等领域学术论文稿件，及时报道和传播相关领域学术研究新成果、新发现、新理念、新经验、新技术、新工艺，理论指导实践，为促进我国经济社会发展和文化大繁荣大发展作出应有的奉献。
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