作者：邓海林线性素描十八描浮雕式造型工笔
摘要：中国近代美术教育将素描作为绘画造型训练的重要课程,素描作为西方绘画科学的造型手法,与中国传统绘画注重线性造型和意象思维有所不同,如何在素描教学中融入中华民族的绘画特性,并依据高师美术学人才培养方案与国画课程要求对素描课程进行教学实践与研究,提出适合中国画教学的素描教学形式与方法,是高师美术教育亟待决绝的问题。
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