作者：沈娅可汗学院教学微视频教学模式
摘要：微视频逐渐成为高校传播知识的载体,本文通过三个递进层次的类比,分析国内常见网络教学视频模式与可汗学院典型视频模式的差异,对比分析可汗学院艺术史与理科教学模式的异同,剖析总结可汗学院各类艺术微视频的特征与优势,为我国艺术类微视频教学模式的选择提供参考。
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