作者：李罗娉; 李辰学生评价体系
摘要：高职院校的人才培养特性,设计专业的学科特性,都要求学生评价体系能更灵活、全面地反映学生综合素质。旧的学生评价体系已经远远不能适应时展需求,构建新的学生评价体系迫在眉睫。本文提出构建“立体、开放、可视”的学生评价体系,让学生评价体系与时俱进,发挥真正的作用和价值。
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