作者：于琳艺术管理专业混合式翻转课堂教学模式
摘要：在我国,融合了艺术专业与管理专业的艺术管理专业尚处于起步探索阶段,其在教学计划、生源层次、学科设置等方面依然需要加以深入的研究。本文从混合式翻转课堂概述入手,阐述了艺术管理专业引入混合式翻转课堂的可行性,并对混合式翻转课堂的适用提出了构想,希望对提升艺术管理专业构建、提升教学质量起到积极的推动作用。
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