作者：王晨宇改革创新综合素质新课程标准
摘要：音乐课程标准的颁布,突破了传统教材的框架模式,突出以审美为核心,深刻体现了“以人为本”的音乐教育观。在教学中强调以学生为主体,关注每一个学生,注重师生双方平等的互相交流,沟通与合作,重视学生在学习中的情感体验,对学生的学习加以引导,对学生的学习给予肯定。培养适应现代化经济发展、具有现代化知识结构、富于创新精神的知识型人才是高等教育体制改革的重要目标。要充分给予学生自主学习、自由发展的空间,重实践、重知识结构的多元化。
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