作者:解磊; 周昊; 张霆传统京剧信息化技术教学效果
摘要:传统京剧教学普遍采用师傅带徒弟的教学模式,学生从师傅的言传身教中学习唱、念、做、打等基本功。京剧是一门综合性的艺术,要求学生既有嗓音等先天的素质,还要对表演、声乐以及文学等有着良好的理解。文章提出,通过信息化技术丰富京剧教学,凭借教学信息的采集系统、大数据分析系统和教学资源共享系统提供的信息和资源,采用多种方法和途径,开拓学生的知识视野,提升教学效果。
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《艺术教育》(CN:11-1188/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统,以高校艺术教育(包括综合大学、专业艺术院校和师范大学)为主,兼顾艺术职业教育(包括高等艺术职业学院和中等学校)和中小学艺术普及教育。
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