作者：陈方方中职钢琴教学教学目标教学模式
摘要：现阶段,随着我国教育事业的稳步发展,中职钢琴教学取得了显著的进步,但与此同时也存在着诸多问题,如教学内容缺乏系统性、教学模式陈旧等,这些问题阻碍了中职钢琴教学的持续健康发展。一首好的钢琴曲,给学生带来的不仅是音乐从自己指间流淌的成就感,还能带给人心灵上的熏陶。中职钢琴专业教师应从钢琴教学本身出发,使学生体会钢琴音乐强大的魅力。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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