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中国传统音乐教育的身体性与精神性之内涵研究

作者:梁睿传统音乐教育身体性精神性

摘要:音乐教育作为音乐文化的组成部分,有其特殊的发展规律。现代化的音乐教育活动应重视教育与文化、社会等之间的联系。文章论述中国传统音乐教育的意义,分析中国传统音乐教育中的身体性及精神性之内涵功能,探讨中国传统音乐教育对现代音乐教育的启示,以期为音乐教育提供一些参考。

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艺术教育

《艺术教育》(CN:11-1188/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统,以高校艺术教育(包括综合大学、专业艺术院校和师范大学)为主,兼顾艺术职业教育(包括高等艺术职业学院和中等学校)和中小学艺术普及教育。

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