作者：毛肄团队教学模式钢琴专业教学
摘要：团队教学模式的合理构建与广泛应用为当下我国的高等教育提供了一种新的教学理念与改革路径。对于兼具高等性与艺术性特征的高等艺术教育而言,尤其是在历来沿袭＂一对一＂传统教育教学模式的钢琴专业教学中如何开展与运用这一教学模式,是现今我国高等艺术教育改革内容之中的一项大胆尝试与探索。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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