作者：周利明; 贾濯非美术鉴赏批评范式专业范式心理范式
摘要：＂授人以鱼不如授人以渔＂,随着读图时代的来临,＂授鱼＂式的美术鉴赏教学已经不能满足当下时代的需求。文章提出批评范式、专业范式、心理范式三种行之有效的美术鉴赏路径,旨在以最简捷的路径引导当代大学生进入美术鉴赏的高级层次。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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