作者：杨流晓动画专业绘画基础课教学策略
摘要：作者通过分析高等职业院校动画专业绘画基础课的教学实践,对该课程的内容及其与专业的关系,以及教学现状进行分析,并结合教学目标,提出具有针对性的三个教学策略,以期为相关教育工作者提供一些参考。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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