作者:马蔚蔚小学音乐教科书低年级音乐要素特色研究
摘要:音乐教科书作为音乐知识的载体,是音乐教学的主要依据,是落实义务教育音乐课程标准的具体化表现。文章对花城版《走进音乐世界》低年级教科书中音乐要素的内容进行梳理,分析其编排特色,并对编写不足之处给予有效的建议。
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《艺术教育》(CN:11-1188/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统,以高校艺术教育(包括综合大学、专业艺术院校和师范大学)为主,兼顾艺术职业教育(包括高等艺术职业学院和中等学校)和中小学艺术普及教育。
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