作者:丰竞钢琴教学直觉思维音乐直觉技术直觉
摘要:在钢琴演奏中直觉思维有着独特的作用,可以使演奏者迅速将乐谱中的信息转化为内在的感知,迅速地判断出作品的创作意图并演绎出来。在钢琴教学中,通过对直觉思维的理性培养与实践培养,对教师而言,可以拓展教师的教学方式,深化教学内容,挖掘学生的天赋;对学生而言,可以提高音乐素养与演奏技术,激发演奏激情与音乐潜能。
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《艺术教育》(CN:11-1188/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统,以高校艺术教育(包括综合大学、专业艺术院校和师范大学)为主,兼顾艺术职业教育(包括高等艺术职业学院和中等学校)和中小学艺术普及教育。
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