作者：李兴; 董雅高校动画专业基础造型教学创新
摘要：文章针对高校动画专业低年级学生亟待解决的专业动画造型、运动造型、夸张造型的基础能力问题，依据动画的运动表现特点与造型法则，参照国外著名高校和动画企业的教学与培训方法，提出课程内容与教学改革。以期使学生在运动造型、综合联想、夸张变形等方面的专业化表现能力得以迅速提升。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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