作者：谢迪艺术管理专业混合式翻转课堂教学模式
摘要：融合艺术专业与管理专业特色的艺术管理专业在我国尚处于起步摸索阶段，不仅在学科构建、教学计划研修、生源层次上需要深入研究，在教学模式上也需要不断探索。文章结合我国高校艺术管理专业的教学特点，探究在高校艺术管理专业引入混合式翻转课堂教学模式的可能性及现实性，并进一步提出具体的混合式翻转课堂教学模式的构想，以期通过该教学模式的探究，不断完善高校艺术管理专业的教学模式，提高教学质量，培养素质更高、能力更全面的人才。
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