作者：何马玉涓仪式艺术变迁发展
摘要：仪式的意义比较广泛,在人类学研究视野和意义范畴内,是指典礼的秩序形式。文章通过梳理仪式与艺术的关系,以云南少数民族节日——刀杆节为例,提出＂再造＂＂原生＂＂衍生＂等概念,将视角投射至当下民族心理及其文化选择,并在此基础上,探讨仪式中艺术的发展变迁,以期为相关研究做出一定基础性的贡献。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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