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大学舞蹈教育中实践不足的思考 以跨文化教育的实践应用为例

作者:冮毅综合性大学舞蹈教育舞蹈实践人才培养

摘要:以"表、导、教"为核心的综合性大学舞蹈专业教学需不断完善。作者通过对就业现状的分析,发现影响就业的原因之一是专业教学与实践的比例不当,致使学生实践应用能力与社会需求不同步。因此,作者结合舞蹈专业的特点,建立在跨文化教育的基础上,以社会主需求的舞蹈表演、舞蹈编导和舞蹈教育三个方向为研究目标,经过理性剖析和实践反馈,梳理出加强专业实践的相关办法,同时用以完善本科舞蹈教育,培养更加符合时代需求的应用型舞蹈专门人才。

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艺术教育

《艺术教育》(CN:11-1188/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统,以高校艺术教育(包括综合大学、专业艺术院校和师范大学)为主,兼顾艺术职业教育(包括高等艺术职业学院和中等学校)和中小学艺术普及教育。

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