作者：李晓莹学前教育专业音乐教育现状音乐教育发展
摘要：目前,学前教育专业音乐教育的方式方法、手段等都呈现出多元化、个性化的趋势,培养＂实用型学前综合艺术素质人才＂成为学前音乐教育的根本任务。文章分析了高师学前教育专业音乐教育的现状,以此来论述教育过程中教师和家长的误区,由此研究高师学前音乐教育发展趋向并提出相应的措施和策略。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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