作者：盛慧普及型舞蹈课程教学价值现实意义
摘要：舞蹈作为素质教育的重要组成部分,具有得天独厚的教育条件,既是青少年喜闻乐见的文艺活动,也是实施素质教育的良好途径,同时在推动学生综合素质全面发展中又具备诸多潜在的优势。因此,开设普及型舞蹈课程无疑是中小学素质教育的重要载体,也必将在基础教育阶段发挥举足轻重的作用。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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