作者：汪维山快速训练团队协同创作草图训练技法和概念移植
摘要：创意思维训练课程对于学生的职业素质培养、学习习惯养成、独立思考能力塑造、合作交流的心态塑造等有着多重意义。这需要掌握系统科学的训练方法以及一定的教学技巧。作者从短时间快速训练、词汇量、协同创作、草图训练强化、技法和概念移植、培养初步的职业习惯几个方面进行了全面深入的思考探索。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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