作者：王佩玲音乐美学音乐教育哲学多元化音乐教育体制
摘要：以音乐美学为基础建立的音乐教育哲学，对于很多音乐教育界的人士来说并不陌生。音乐教育哲学不仅为音乐教育事业提供了共同的基础，还对音乐教育的产生与发展产生了重要的影响。在文化、经济、信息如此发达的今天，传统的音乐教学方法已经不能够达到真正意义上的“一样教育”，因此应当放眼全球的音乐文化氛围。现今，在先进的音乐教育哲学观的影响下，建立多元化的音乐教育思想，结合本国不同的文化背景、语境，不同的历史条件以及社会性质，形成一种多方面的、较为完善的音乐教育体系，并建构出适合不同年龄、不同人群、不同个体的音乐教育体制，并给予他们相对来说最合适的音乐教育和音乐内容，以全面实施我国音乐教育教学的内容和建设。
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