作者：吴晓赞全息论书籍整体
摘要：书籍设计以全息论中关于整体与部分的信息联结关系原则为指导，强调设计效果的全面整体性。从书籍设计的纵向设计探索过程来讲，即探索各个局部对于表达整体诉求的各种潜在可能性，塑造整体诉求原则指导下的个性，实现整体的视觉价值，三者构成书籍设计整体发展的三位一体结构。从书籍设计的横向来讲，形状、色彩、材质等设计要素要求全面和谐发展。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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