作者：赵炳翔; 陈劲松戏剧教育中小学实践审美情趣规定情境人性善恶世界本质精英教育
摘要：戏剧教育的目的和意义在于陶冶和培养人们的审美情趣和能力,让他们在戏剧的规定情境中,体验人生百态、洞察人性善恶,从而认清自我,并进一步增强对世界本质的认识与理解。戏剧教育包含两个层面的内容：既有针对戏剧专业学子的专才、精英教育,同时也包括面向普通人群的戏剧普及和通识教育。在应试教育大行其道的今天,如何把高校戏剧教育的成果广泛传播,并与中小学戏剧教育对接，无疑是一个极富挑战意义的论题。
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