作者：王贝设计艺术基础课程艺术内涵
摘要：从传统到现代,设计发生了重大的变革,但始终保留的一点,就是设计的艺术内涵。设计的艺术内涵不是艺术的形式,而是其中内涵的多方面的综合性与原创性,认识到这一点,可以更好地处理设计学科的艺术基础课程与学科的关系。艺术基础课程不是对学生的艺术素养教育,而是设计学科本身的重要内容。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
省级期刊
人气 537159 评论 49
人气 432102 评论 74
人气 401118 评论 51
人气 383821 评论 44
