作者：高彩荣外国民族音乐教学目标教学内容教学方法教学评价教学策略
摘要：高等师范院校＂外国民族音乐＂教学尚处于起步阶段,在师资参差不齐、教学设备与资料缺失、生源素质高低不一的现实状况下,只有制定符合高师实际的教学目标、内容和方法,并辅以多样化的教学策略,才能引导学生逐步建立起理解和尊重多元音乐文化的观念,实现本课程的教学目的。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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