作者：唐海燕地方本科院校音乐人才培养服务地方经济模式
摘要：根据地方本科院校应用型人才培养目标和规格要求,音乐专业人才应紧紧围绕＂服务地方经济＂这一中心,构建＂多元＋对接＂的人才培养模式,整体设计＂知识多元、能力多元＂的人才培养格局,实现＂知识结构与地方文化对接、能力与地方经济社会发展需求对接＂的培养目标,把学生培养成为＂多元化＂的应用型人才。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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