作者：武艳舞蹈美育审美身体语言动觉舞蹈思维
摘要：文章主要从学科、范畴和类别三个维度,对高校舞蹈美育的特征展开论证。区分了舞蹈美育与其他艺术门类美育、职业舞蹈教育与非职业舞蹈教育、高校舞蹈美育与中小学舞蹈美育之间的差异,从而得出：高校舞蹈美育是一门通过掌握身体运动规律,以动觉感知系统进行情感交流的学习,是一种以肢体语言认知世界的教育方式。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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