作者：沈真瑱记忆短时记忆长时记忆音乐记忆有意识记无意识记调式感
摘要：音乐记忆是学习音乐必需的条件和能力,这种能力的强弱直接影响到学习和从事音乐活动的整体能力。文章认为清楚认识音乐记忆的各种特点并进行科学的、系统的训练,才能有效激发学习音乐的可持续发展能力。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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