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首页 期刊 艺术教育 琴键上的舞蹈——舞蹈钢琴伴奏之综合能力探讨【正文】

琴键上的舞蹈——舞蹈钢琴伴奏之综合能力探讨

作者:刘淼谷舞蹈钢琴伴奏综合能力琴键舞蹈教学教学与训练舞蹈训练学习情绪舞蹈音乐

摘要:钢琴伴奏与舞蹈教学相辅相成,在舞蹈训练中扮演着辅助和引导的角色。钢琴伴奏取代枯燥的敲击节拍或一成不变的喊口令进入舞蹈教学的课堂,使得舞蹈教学如虎添翼,学生的学习情绪饱满。良好的舞蹈钢琴伴奏在教学与训练之间、教师与学生之间、舞蹈音乐与动作之间架起一座沟通的桥梁,使彼此相互带动和进步。也许有人认为,但凡有一定钢琴基础的人照着乐谱弹奏相应的乐曲都能胜任舞蹈钢琴伴奏,

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艺术教育

《艺术教育》(CN:11-1188/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统,以高校艺术教育(包括综合大学、专业艺术院校和师范大学)为主,兼顾艺术职业教育(包括高等艺术职业学院和中等学校)和中小学艺术普及教育。

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