作者:沈惠月钢琴二重奏教学综合素质合奏能力
摘要:钢琴二重奏既是一种独立的演奏形式,也是对钢琴演奏者的全面发展起着重要作用的一种训练方式。近年,我国众多钢琴界人士对这种钢琴演奏形式给予了更大的关注,越来越多的钢琴教师将钢琴二重奏应用到钢琴教学中,并取得了良好的教学效果。四手联弹或双钢琴演奏是训练和发展学生的合作能力、协调能力、多声部思维能力、和声听辨与分析能力、声音的协调性及音色控制力等诸多方面技能非常有效的教学形式。
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《艺术教育》(CN:11-1188/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统,以高校艺术教育(包括综合大学、专业艺术院校和师范大学)为主,兼顾艺术职业教育(包括高等艺术职业学院和中等学校)和中小学艺术普及教育。
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