作者：戴剑武高师声乐教材法国艺术歌曲语音
摘要：文章通过对现行高等师范院校声乐教材的分析，结合教学实践，对于法国艺术歌曲在高师声乐教学中的定位进行了分析，并对法国艺术歌曲的艺术特征以及演唱过程中的难点问题进行了概括和探索，旨在加强高师声乐教学中对于法国艺术歌曲的重视程度，提高音乐教育专业学生的全面演唱素养。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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