作者：马兴军音乐欣赏力培养途径现代教育技术教学语言
摘要：文章结合教学实际，阐述从培养审美的感知力，了解曲目背景，反复听等技能，运用现代教育技术视听结合，展开联想．和想象，借助优美的教学语言五个方面培养学生的音乐欣赏能力。通过音乐欣赏开发创造学生潜能，从而培养全面和充分发展的个体。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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