作者：徐振国; 庞振捷; 乔南色彩重构油画教学色彩节奏感色彩对比
摘要：文章对当代学院油画色彩教学中存在的一些不足进行思考，通过“写生色彩”与“色彩重构”比较，论述色彩重构的语言特征，并结合西方现代绘画大师作品，总结了色彩重构的历史与发展，并对色彩重构训练进行了阐述。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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