作者：郭琳声乐教学法声乐艺术变革与发展心理教学法示范教学法比喻教学法语言教学法其他学科
摘要：声乐艺术自产生以来，尤其是三百年来经历过数次的变革与发展，声乐教学法也丰富多样，为后来的声乐教学提供了丰富的经验和方法，推动了声乐艺术的不断发展与提高。声乐教学不同于其他学科，它具有很强的抽象性、灵活性和复杂性，在教学方法、语言表达上，更是多种多样。大致可概括为心理教学法、生理教学法、示范教学法、比喻教学法、语言教学法等。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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