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首页 期刊 艺术教育 关于舞蹈课程执行力的思考及对策【正文】

关于舞蹈课程执行力的思考及对策

作者:李颖; 梁伟舞蹈课程教师执行力课程源

摘要:“执行力”等于“工作态度”。良好的执行力表现为科学的方式加积极的心态,它体现于包括教学在内的人类实践活动之中。

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艺术教育

《艺术教育》(CN:11-1188/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统,以高校艺术教育(包括综合大学、专业艺术院校和师范大学)为主,兼顾艺术职业教育(包括高等艺术职业学院和中等学校)和中小学艺术普及教育。

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