作者：冯毅创造能力发散性思维造型表现技术意识传达内心活动
摘要：美术课程被公认为是对创造力的培养最具成效的课程之一。因此，在当今我国青少年创造力的表现不容乐观的情况下，加强对青少年的美术教育很有必要。那么，美术课程是如何在培养青少年的创造力方面起到作用的？这是教育界普遍关心的话题。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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