作者：康耘影像影像教学特殊性自身特点教学设计
摘要：影像教学自身的特殊性决定了与其他学科教学方式的差异，本文指出传统二段式教学设计不适合影像教学，提出改进的必要，文章阐明了具体改革实施的方法。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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