作者：陈秀荣歌曲演唱声乐教学艺术处理指导方式情感处理审美教育艺术感染艺术性知识性技术性
摘要：声乐教学是一门集艺术性、知识性、技术性和实践性于一体的学科，需要在实践中反复体验积累．形成可操作的具体指导方式，才能在教学中有效地应用。笔者认为，歌曲演唱的情感处理、歌曲演唱声音的变化对比处理、歌曲速度的变化对比处理、歌曲演唱韵味处理等等都是声乐教学中必须加倍重视的环节。若能处理得当．就能较好地揭示歌曲的思想性和艺术性，促使学生有感情地表现歌曲，并受到歌曲艺术感染．进行审美教育。
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